Quelques pistes pour tenter d’expliquer pourquoi la classe inversée est particulièrement adaptée à l’évaluation par compétences.
Contenu de la formation de base de prévention des risques biologiques. Objectifs : Élaborer des situations de travail à risque biologique en liaison avec les enseignements professionnels ; Intégrer ces situations dans le cadre des cours dispensés auprès des élèves.