Biotechno pour les profsAvoir sa classe à l’écoute : une utopie ?
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Pédagogie
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Le bavardage, parlons-en enfin.
29 juin 2017, par Patrice HARDOUIN -
Annales de PSE (Bac Pro, BEP, CAP, DNB)
29 juin 2017, par Patrice HARDOUINArchive de quelques sujets ponctuels de PSE en BEP, CAP, Bac Pro et DNB.
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Un diaporama pour présenter le garrot
30 mai 2017, par Patrice HARDOUINUn diaporama pour présenter le garrot en secourisme.
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Exemple de sujet de Bac blanc en PSE
7 avril 2017, par Patrice HARDOUINUn exemple de sujet de bac blanc avec fichier PDF + ODT (modifiable) et corrigé.
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L’évaluation par les pairs sans l’assistance du numérique
7 avril 2017, par Patrice HARDOUINL’évaluation par les pairs est particulièrement utilisée dans les pédagogies hybrides de type classe inversée. Mais est-il possible d’utiliser cette méthode d’évaluation sans avoir de salle informatique à disposition ?
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L’approche par les risques en classe inversée
4 janvier 2017, par Patrice HARDOUINExemple d’application de la classe inversée pour l’approche par les risques en PSE.
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Évaluation par compétences et classe inversée
16 décembre 2016, par Patrice HARDOUINQuelques pistes pour tenter d’expliquer pourquoi la classe inversée est particulièrement adaptée à l’évaluation par compétences.
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Biotechno pour les profs sur les Cahiers Pédagogiques
2 avril 2016, par Patrice HARDOUINArticle de « Biotechno pour les profs » publié dans le numéro 518 des « Cahiers pédagogiques ». Publier des contenus pédagogiques sur internet amène à se poser bien des questions sur l’utilité desdits contenus, leur forme, la possibilité pour les enseignants lecteurs de se les approprier et de les réutiliser, l’évolution et la mise à jour des contenus, sur ce qu’en pensent les lecteurs.
