Bureautique

Le « collecteur de compétences » permet de dynamiser et d’intéresser les élèves à l’acquisition de compétences. Cet article présente un exemple de collecteur téléchargeable et modifiable ainsi qu’une vidéo tutoriel pour en expliquer l’utilisation.

Un petit tutoriel vidéo de 9,5 minutes signé « Biotechno pour les Profs » pour apprendre à utiliser l’outil CV en ligne du site du Pôle-Emploi.

12 minutes de conférence enrichie multimédia pour traiter de l’utilisation d’une chaîne éditoriale par les élèves permettant d’améliorer la pertinence de leurs productions écrites et, par conséquent, leur permettant d’obtenir de meilleurs résultats à certaines de leurs épreuves de baccalauréat professionnel.

Le simple respect de quelques règles de mise en page et l’utilisation de police de caractères adaptée permet de faciliter la lecture d’une partie des dyslexiques.

Exemple d’utilisation d’une chaîne éditoriale pour la rédaction d’un dossier de PFMP

Dans de nombreux documents Synergie, on peut trouver des formulaires PDF plus faciles à appréhender et à compléter par les élèves qu’une trace sur traitement de texte.

Les pictogrammes prêts à être intégrés dans vos cours !

Après un an d’utilisation de Scenari (voir à ce sujet l’article "Participez au livre sur les techniques d’hygiène et d’entretien"), voici un exemple de protocole pour utiliser cette chaîne éditoriale à plusieurs mains.

Cet article a été rédigé afin de vous donner toutes les cartes pour réaliser des documents de cours propres, attrayants pour vos élèves et pratiques.

Dans cet article vous trouverez de nombreuses informations concernant la rédaction et la mise en page par traitement de texte de vos documents de cours.

Si vous suivez ces consignes, vous pourrez même publier vos documents sur ce site (www.biotechno.fr).

Projet d’une application de Gestion de Matériel et consommables de TP