Pour construire des fiches de séquences pédagogiques efficaces et faciles à lire il convient tout d’abord
de déterminer un code de couleurs pour les 4 parties du programme de BEP étudiées.
SANTÉ ENVIRONNEMENT CONSOMMATION ENTREPRISE ET VIE PROFESSIONNELLE
Ces couleurs permettent de se repérer sur les documents mais également de répartir les documents plus facilement en pochettes.
Pour une plus grande clarté, il convient de répartir la fiche de séquence en deux sous-documents :
Une fiche présentant les différentes séances Une fiche présentant la séquence dans le contenu du
programme (et exposant la problématique par la même occasion)
Entre autres informations, la première fiche devra présenter les informations suivantes : Section ou classe Finalité de la Formation Compétence globale Champ d’activité, Domaine ou Discipline (VSP) Objectif général de la discipline Effectif de la classe Horaire hebdomadaire Titre de la séquence pédagogique Objectif général de la séquence pédagogique Capacités mises en oeuvre Durée de la séquence pédagogique
