PROGRESSION HAS (SEGPA)

dimanche 19 juillet 2009
par  catelau, nathalie

INFORMATION : à cet article sont joints des fichiers OpenDocument. En cas de difficultés pour ouvrir ces fichiers, se référer à la notice suivante : Comment utiliser les fichiers OpenDocument ?

Présentation générale du cours

  • diplôme préparé  : CFG
  • matière d’enseignement  : HAS
  • section  : SEGPA (3ème et 4ème)
  • progression  : annuelle

Voilà la création de deux progressions pour des troisièmes et quatrièmes SEGPA ... C’est un travail en binôme réalisé par Audrey et Nathalie. Toutes vos remarques seront constructives !!! Alors n’hésitez pas !

opendocument text - 19.2 ko
Progression 4 ème SEGPA
progression 4 ème SEGPA
opendocument text - 15.5 ko
Progression 3ème SEGPA
progression 3ème SEGPA

Si vous voulez participer à certains projets n’hésitez pas à nous contacter, à plusieurs on avance toujours mieux que seul dans son coin !


Commentaires

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jeudi 5 janvier 2012 à 21h33, par  catelau

rapproche toi de ton intendant !

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jeudi 5 janvier 2012 à 18h15, par  vallee

bonjour,

j’ai le feu vert pour me commander des tables à repasser et des fers. Mais au niveau budget mystère ! Comment peut-on faire appel au conseil général pour les équipements ?

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mardi 5 juillet 2011 à 11h21, par  chtal

encore moi !!
j’ai oublié de dire que je ne fais pas de reconversion , dans mon académie orléans tours "ils "ont fait le choix de l’adaptation cela coute moins cher et on conserve notre "étiquette" !!!!

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mardi 5 juillet 2011 à 10h52, par  chtal

bonjour, pour entrer dans le vif du sujet le collège et la segpa ont été entièrement reconstruit il y aura 2 ans en octobre 2011, hors des nouveaux textes !!!! J’ais mis en place avec ma collègue de vente un projet "SOS repassage entretien du linge" avec la classe de 3ième ( qui sera reconduit cette année) le conseil général m’a doté de machine à laver et sèche linge mais il me manquait le cuisine , à la rentrée 2010 je me suis équipée sur mon budget d’une mini cuisine mobile rudimentaire ...( 1 four semi professionnel acheté sur internet 1000€ TTC 4 hauteurs de cuisson , 3 plaques à induction darty à 100€ l’unité 3 faitouts à 60€ l’unité , 3 poilons du petit matériel l’ensemble maxi 1800€)
j’ai conservé mes 5 machines à coudre neuves dotation du conseil général mais j’ai la chance d’avoir obtenu également une machine à broder 12 aiguilles et les licences 4 postes de créations de broderies suite au projet avec des entreprises et des ass sportives Avec la collègue de vente nous avons déposé un projet de partage du temps à l’année des élèves de 4 ième et de 3 ième ils ont tous à leurs emploi du temps has et vente à 50%
Cela nous permet de "fabriquer " dans mon atelier et de "vendre" chez la collègue tous les services possibles receptions des clients , vente des objets et des plats cuisinés je ne fais pas de repas

Au niveau formation, je suis partie en stage dans une blanchisserie et c’est tout !!!
pour le reste je me débrouille ... !!! j’ai été inspectée le 26 mai 2011 j’ai présenté un cours sur la classification et les différents amuse bouches car le lendemain, je préparais un mini buffet pour les portes ouvertes du collège l’inspecteur a trouvé cela presque parfait !!! que demander de plus voilà ce que j’ai fait cela à le mérite d’être fait et c’est positif comme quoi on peut toujours s’adapter !!!!
au niveau des bouquins j’utilise beaucoup CAP cuisine restaurant sciences appliquées de chez foucher livre de l’élève livre du prof
Biotechnologie de la pratique à la théorie BEP hachette livre de l’élève et du prof

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lundi 21 février 2011 à 22h45, par  pateau

bonjour
moi aussi je travaille en segpa depuis dix ans materiaux souples ,mon atelier doit etre transformé en has , mais je ne peux pas rester sur le poste peux tu me dire dans quel academie tu travail merci

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lundi 13 décembre 2010 à 10h08, par  danièle

Bonjour,
J’enseigne en segpa depuis 15 ans en matériaux souples et à la rentrée 2011, l’atelier va être transformé en HAS. Je vais devoir me reconvertir mais je ne sais pas par où commencer.
Je souhaite acheter des bouquins pour me guider dans le contenu des cours, mais lesquels, pouvez vous me conseiller sur ce point.
Quelle progression mettre en place ? quels types de projet peut-on réaliser ? quel doit être l’équipement de l’atelier ? les questions s’accumulent et je ne trouve pas de réponses.
Je remercie toutes celles qui pourraient m’informer sur tout cela car je me sens complètement dépourvue.Mon adresse mail est la suivante : danièle.blaret free.fr

Logo de geraldine
samedi 14 août 2010 à 17h20, par  geraldine

Bonjour, je suis également affectée en segpa à la rentrée. Je suis d’accord pour échanger sur différents projets. Mon mail : bousquet.geraldine free.fr

Logo de amel
jeudi 22 juillet 2010 à 18h54, par  amel

Bonjour, je vais être à la rentrée en segpa (je pense avoir des 4e et 3e car je serais à 18h) et suis d’accord pour échanger sur les différents projets possibles car là j’avoue que je suis perdue je sais pas du tout par quoi commencer, comment m’y prendre, n’ayant enseigner jusqu’à présent que la PSE et sciences appliquées.
amel.houstti laposte.net

Logo de iloane
lundi 7 septembre 2009 à 10h54, par  iloane

je serai fort interressee pour travailler ensemble sur des segpa. Mon adresse mail : idea543 hotmail.fr

Logo de corinne
jeudi 3 septembre 2009 à 16h04, par  corinne

Bonjour
Je m’appelles corinne et je suis PLP en SEGPA depuis déjà quelques années je trouve interressant que tu proposes une progression qui n’existe pas ailleurs. J’aimerai savoir si des collèges voudrait bosser ensemble pour les champs professionnels et le socle commun (progression cours)

Logo de beatrice
jeudi 3 septembre 2009 à 09h29, par  beatrice

Bonjour,

je vais également travailler cette année avec une classe de 3ème et 4ème SEGPA. Je suis donc partante pour échanger des informations !
A bientot

Logo de iloane
mercredi 2 septembre 2009 à 20h38, par  iloane

BONJOUR, je me permets de vous contacter car j’ai moi aussi des SEGPA et je recherche des personnes avec qui je puisse échanger... partager des idées, des cours etc...

Logo de nath
jeudi 20 août 2009 à 22h54, par  nath

bonsoir,
si tu veux on peut travailler ensemble. A deux c’est plus facile.

a très bientôt

cordialement

Nath
PS : nmoulinier free.fr

Logo de sylvie gem
lundi 10 août 2009 à 14h37, par  sylvie gem

Bonjour,

Je suis contente de lire un exemple de progression car je travaille actuellement à la réalisation des miennes en accord avec le nouveau texte et les directives de mon inspectrice. Ce n’est pas une mince affaire. Justement notre inspectrice demande à ce que chaque projet aboutisse à une réalisation concrète (et même durable ???) ce qui complique la chose. Lorsque je lis votre progression, qui me parait tout à fait correcte, j’essaie de trouver une réalisation pour chaque projet et je n’y arrive pas ! Alors que faire ?

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Brèves

Microbiologie pour les BEP et CAP

mardi 30 octobre 2007

Le site Infolabo - Animations interactives en microbiologie en BEP présente de nombreuses animations en microbiologie à destination des élèves de BEP. En plus vous y trouverez des protocoles de TP, des fiches de révision du programme de microbiologie...

L’auteur explique en préface de son site qu’il s’adresse en particulier aux élèves de BEP CSS mais vous trouverez largement de quoi satisfaire d’autres sections comme les cours d’hygiène professionnelle en CAP ATMFC par exemple...

Voici le message de Thomas posté récemment sur le forum : "je développe ce site en microbiologie (je fais un peu de pub mais peut être que les collègues vont aimer) : http://infolabo.free.fr l’objectif est de faire des animations interactive avec les élèves : découverte du monde microbien, les paramètres de croissance, la coloration de Gram, les structures des bactéries (animation en 3D...)...voila, ça marche plutôt bien avec les élèves. Vous me direz ce que vous en pensez"

Nouveauté à l’INPES : Fourchettes et baskets

samedi 11 novembre 2006

Une nouveauté en "nutrition" dirais-je..... le coffret "fourchettes et baskets" Je cite : - "Un outil pour mettre en œuvre au collège des actions d’éducation pour la santé sur l’alimentation et l’activité physique" Destiné à un public de 11 à 16 ans ... il peut être interessant pour nos eleves de 3 DP de SEGPA voir meme utilisé en BEP VSP !!

Elément central de l’outil, un cédérom destiné aux professionnels permet d’accéder à 45 Fiches d’Activité qui peuvent aussi bien être utilisées séparément qu’en association.

Chacune est construite sur le même plan : Pour qui / Durée / Objectifs / Méthode / Matériel / Préparation / Déroulement.

A chaque Fiche Activité sont associés différents documents :

  • des Fiches Info, apportant des connaissances sur les sujets abordées dans l’activité
  • des Fiches Méthodo expliquant les techniques d’animation utilisées (débat, jeu de rôle, enquête, recherche documentaire, Métaplan®, Abaque de Régnier, etc.) ;
  • des Docs Ado à imprimer pour faire utiliser aux adolescents comme supports à l’activité.
  • Et pour certaines, des éléments du classeur (transparents, jeux de cartes ou planches d’aliments fournis dans le coffret).

Un lien permet de commander le coffret directement sur le site ....